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《课程教育研究》新教师教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类国家级期刊，国际连续统一出版号： ISSN2095-3089、国内连续统一出版号：CN15-1362/G4、邮发代号：16-128。
本刊宗旨：突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。
一﹑主要栏目：教育研究、高等教育、德育建设、课题研究、教学管理、创新教育、文体艺术、阅读与写作、综合论坛等。
二、征稿要求
1．论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性。
2．文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。
3．论文文辞力求精炼，并在文尾注明字数，全文一般不超过3000字。论文可以写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。
4．文稿严禁抄袭，一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。
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