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关于评选“第六届全国校本研究促进教师专业化发展教育教学优秀科研成果”的启事
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关于评选“第六届全国校本研究促进教师专业化发展
教育教学优秀科研成果”的启事
       《中国教育学刊》是中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的,综合性教育学术刊物,全国中文核心期刊。着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。自1980年创刊以来,在教育界树立了良好的形象,形成了广泛的影响,是基础教育领域学术界的主导期刊之一。
       从2005年起《中国教育学刊》(以下简称《学刊》)由中国教育学会会长顾明远担任主编,突出“服务教改、关注热点、活泼形式、提高质量”的办刊指导思想,明确《学刊》定位在《教育研究》与《人民教育》之间。2005年下半年起,《学刊》将选题的重心进一步下移,更多地关注中小学教育实践的问题,更多地关注实践工作者的声音,更多地关注与基础教育密切相关的新理论与新思想,设立一系列重点栏目。
为推动校本研究工作,促进传统教师向研究型教师的转变,加强各地教师之间关于校本研究新思路、新经验的交流,有效地提升教师自身的反思意识和能力,特开展第六届“全国校本研究促进教师专业化发展”教育教学优秀科研成果评选活动。细则如下:
一、     评选范围
全国中小学及幼儿教师、教科研人员撰写的关于校本研究的教学论文、教案、教学设计、课件、成果及优质课公开课皆可参评,内容可涉及当前教育校本研究的各个方面。
二、     来稿要求
1、     来稿要求论点鲜明、内容翔实、数据准确、实例典型、层次清楚,理论联系实际、突出特色。体裁可以是①研究论文、②调查报告、③经验总结、④实验报告、⑤教学案例、⑥教学随笔、⑦教学反思、⑧教学叙事、⑨教学点滴录等。
2、     来稿严禁抄袭,文责自负。已在国内正式报刊发表的论文不参加本次征文。
3、     来稿须按本启事提供的样式(详见附件)认真填写封面内容,手写稿须清晰可辨;打印稿论文正标题黑体三号字,正文宋体小四号字单倍行距,以A4纸打印,页边距设置为25毫米;论文字数应在4000字以内。
4、     参评人必须是参评论文的唯一作者或第一作者;每位参评人最多报送两篇论文;信封正面左下角标明“论文评选”字样。
三、       报送方式:
1、   每篇参评的成果须交150评审费,参评成果的第一作者将免费获赠2011年全年的《中国教育学刊》,刊物为月刊,大16开本,全年12期。
注:本次科研成果征集活动的组织工作将由《中国教育学刊》山东省通联站统一负责,成果的打印稿及评审费统一邮寄至:山东省烟台经济技术开发区小清河路5号(邮编:264006)   《中国教育学刊》山东省通联站(收)
2、   咨询电话:0531-86667181/0535-6384963     姜老师    
中国教育学会《中国教育学刊》监督电话:010-64845199 郭老师
3、成果征集工作由各市教科所(院、室、教育中心)统一组织上报,上述单位不统一组织上报者,可以学校为单位统一组织上报,也可由作者本人单独邮寄。
4、报送截止时间:2010年5月20日(以寄出邮戳为准)。
四、评选及颁布
1、评选机构:由国内教育专家组成评审委员会主持评审工作。
2、评选等级:一、二、三等奖及组织奖,并由中国教育学会《中国教育学刊》颁发荣誉证书。
3、评奖通知拟于2010年6月中旬正式下发。
4、  在《中国教育学刊》官方网站下载通知、公布获奖名单。
5、  部分优秀论文将优先推荐《中国教育学刊》、《中国教育报》、《现代教育报》刊发。  
注:①欢迎以市地县及学校为单位参加评选活动,对成绩突出的参评单位授予“优秀组织奖”,并颁发奖状或奖牌(集体来稿请每位参评者在稿件上注明地址、作者、学校联系人、联系电话、邮编、稿件类别)。②请勿将评审费夹在论文内邮寄;汇款经办人如与参评人姓名不符,请在汇款单留言栏中注明参评人姓名;多份成果集中汇款请附成果题目和参评人清单。
                                     中 国 教 育 学 会《中国教育学刊》杂志社
                        2010年1月
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